الصحافة المدرسية

الصحافة المدرسية

إن الحمد لله , نحمده , ونستعينه , ونستغفره , ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا , من يهده الله فلا مضل له . ومن يضلل فلا هادي له , وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له , وأشهد أن محمدا عبده ورسوله اليوم نتحدث عن كيفية تنفيذ المجلة المطبوعة .
أولا نتعرف علي المجلة الحائطية .
وهي عبارة عن فرخ ورق من الكالسون أو البرستون مقاس
متر × 70 سم .
بعد الاجتماع بأسرة الصحافة والترحيب بالأعضاء الجدد بالصحافة المدرسية , أعرف التلاميذ بأهمية الصحافة وما الفائدة التي تعود علي التلميذ من المشاركة في نشاط الصحافة المدرسية . وبناء شخصية التلميذ والثقة بالنفس والاعتماد علي النفس , والمشاركة في الحوار والابتكار والاطلاع علي كل جديد من الأحداث الجارية , ومعرفة كل جديد من خلال الصحف والمجلات والإذاعة والتليفزيون والانترنت , واكتساب اللغة وتنشيط العقل وتحسين الخط العربي .
أقوم بتقسيم التلاميذ إلي مجموعات .
1 – مجموعة تقوم بكتابة المجلة .
2 – مجموعة تقوم بجمع معلومات
عن المجلة التي نريد تنفيذها
وعلي سبيل المثال ( الطفولة ) .
3 – مجموعة تقوم بجمع صور
عن المجلة وتكون الصور بالألوان .
4 – مجموعة تقوم بمشاركة
مشرف الصحافة في تنفيذ
وتقسيم المجلة وتلوينها.